В данной главе приводится один учебный пример и пять коротких текстов, исследующих в разных литературных жанрах и под разными углами природу личности и социальной идентичности, которые заставляют нас задуматься прежде всего о том, как мы интерпретируем себя. Данная глава, скорее всего, будет первой, которую студенты начнут изучать, и для большинства из них представленные тексты станут началом знакомства с литературой (материалом) ПАХЧ по учебнику «Введение в Человековедение». Студентам может быть трудно находить «правильные ответы», определять взаимосвязь между разными текстами, представленными в данном учебнике, и изучать тексты, написанные в столь непохожем для традиционных учебников стиле. Следовательно, преподавателям важно не просто неоднократно подчеркивать значимость индивидуальных ответов и возможность множественных интерпретаций представленного материала, но и стремиться сформировать осознание этой множественности как в ходе обсуждений на занятиях, так и в письменных заданиях. Этому будет способствовать скрупулезное чтение текстов (при этом необходимо учитывать, что после прочтения одного и того же текста у студентов могут быть разные точки зрения относительно замысла автора) и последующее обсуждение более широких тем, поднимаемых в тексте, в ходе которого допускается множество вариантов ответов.
Программа курса
